|
"DECHRAU'R DAITH"
Canllawiau ar gyfer Cyflwyno Iaith Dramor Fodern yng Nghyfnod Allweddol
2
.amended.jpg) |
Comisiynwyd yr arweiniad hwn gan Lywodraeth
Cynulliad Cymru er mwyn lledaenu’r gwaith arloesol a’r
arfer da a geir mewn ysgolion cynradd ac uwchradd sy’n rhan
o’r Prosiect Peilot Cenedlaethol (2003-09) sydd wedi cefnogi
ysgolion i gyflwyno iaith dramor fodern yng Nghyfnod Allweddol 2.when
considering introducing or developing a modern foreign language in
Key Stage 2. |
 |
Mae'r arfer da sydd yn y canllawiau'n seileidig
ar brofiadau ysgolion cynradd ac uwchradd dros y 5 mlynedd ddiwethaf
sy'n cymryd rhan ar hyn o bryd yn y Peilot Cenedlaethol gyda CILT
Cymru a Llywodraeth Cynulliad Cymru (2003-09). |
| Fe ragwelir y bydd clystyrau o ysgolion
yn defnyddio'r canllawiau fel y sylfaen ar gyfer eu trafodaethau.
Mae gweithio mewn clystyrau wedi bod yn fodel llwyddiannus iawn, sydd
wedi cael llawer o fanteision yn ystod cyfnod y Peilot. |
Mae'r canllawiau'n ymddangos mewn 6 rhan:
| The
guidance appears in 6 sections:
|
|
|
|
Cyflwyniad
i 'Dechrau'r Daith'-
Rhagair
- Jane Hutt, y Gweinidog dros Blant, Addysg a Sgiliau Gydol Oes
Cyflwyniad - cefndir ar ddatblygu'r canllaw
Rhesymeng - y manteision o ddysgu ieithoedd yn gynnar, adeiladu
ar ddwyieithrwydd |
|
| |
|
|
| |
RHAN
1: Gwneud iddo ddigwydd
Mae'r adran hon yn edrych ar y penderfyniadau ymarferol
sydd angen cael eu trafod fel clwstwr/AALl, er enghraifft iaith,
grwp blwyddyn, model darpariaeth ac ati.
|
| |
|
|
| |
RHAN
2: Arfer Da Mae'r adran hon
wedi cael ei rhannu’n ddwy ran. Mae’n darparu ffyrdd
ymarferol ynghylch sut gallai astudio iaith gyfoethogi’r cwricwlwm
cynradd. Yna, mae’n rhoi canllaw ar sut i wella trefniadau pontio,
a’r ffyrdd y gallai athrawon adeiladu ar y dechreuad cynnar
yn CA3.
|
| |
|
|
|
RHAN
3: Y Camau Nesaf Mae Y Camau nesaf yn darparu rhestri
gwirio ymarferol a chynlluniau y dylai’r clwstwr eu gweithredu,
i’ch tywys chi drwy’r camau nesaf. Mae’r rhain yn
berthnasol ar gyfer ysgolion cynradd, uwchradd ac AALlau, ac mae’n
bosib eu teilwra ar gyfer sefyllfaoedd unigol.
|
| |
|
|
| |
RHAN
4: Cymorth a chefnogaeth pellach Mae'r adran hon
yn darparu rhestr gyfredol o gysylltiadau defnyddiol ar gyfer pob
AALl, cyfleoedd hyfforddi a darparwyr DPP, yn ogystal â ffynonellau
cyllido. |
| |
|
|
| |
Atodiad
- d o hyd i unrhwy rai o'r dogfennau y cyfeirir atynt
yn y canllawiau. Cydnabyddiaethau |
| |
|
Fel arall:
* Ar ddiwedd Rhananu 1-4, rydyn ni wedi cynnwys
adran o'r enw " diweddariadau & nodiadau" fel eich bod chi'n
gallu storio ychwanegiadau eich hun i'r ffeil a'u defnyddio fel dogfen
waith.
Sut gallaf gael gafael ar gopi?
1. Lawrlwythwch y fersiwn pdf yma - mae'r cysylltiadau
isod yn fyw ac fe fyddan nhw'n agor pob sesiwn i chi eu llawrlwytho.
2. Copïau caled o'r ffeil - ar gael o ddiwedd mis
Rhagfyr. I gychwyn, cysylltwch â'ch AALl i weld os ydynt wedi archebu
sawl copi i ysgolion o flaenllaw.
Os nac ydynt, argraffwch y FFURFLEN
ARCHEBU hon, (pdf 82.0kb)a dychwelwch gopi ar bapur at Bethan
Enticott, Gweinyddydd CA2 yng nghyfeiriad post CILT Cymru, anfonwch ffacs
at 02920 480145, neu sganiwch hi a'i hanfon hi drwy'r post at: bethan.enticott@ciltcymru.org.uk
3. Copïau CDRom - dim ond nifer cyfyng o gopïau
sydd gennym ni ar CDRom, cysylltwch â ni fel yr uchod.
|